為深入推進(jìn)“醫(yī)工交叉”戰(zhàn)略，強(qiáng)化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的實(shí)踐創(chuàng)新導(dǎo)向，11月19日，青島濱海學(xué)院醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)劉成玉帶隊(duì)由骨干教師及優(yōu)秀本科生代表組成的研學(xué)團(tuán)隊(duì)，赴我校共建博士工作站——浙江大學(xué)博瑞科全三維實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展“三維技術(shù)與精準(zhǔn)醫(yī)療”專(zhuān)題研學(xué)。
在浙江大學(xué)博瑞科全三維實(shí)驗(yàn)室主任周曉賓的引導(dǎo)下，研學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察了3D光學(xué)掃描、多材料增材制造、個(gè)性化醫(yī)用材料、仿生骨骼植入體等前沿技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。雙方重點(diǎn)探討了如何將三維技術(shù)深度融入口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等學(xué)科專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)體系中，以培養(yǎng)更具數(shù)字化素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)人才。
在臨床轉(zhuǎn)化研討環(huán)節(jié)，醫(yī)學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)與實(shí)驗(yàn)室科研人員圍繞“三維技術(shù)輔助精準(zhǔn)定制個(gè)性化醫(yī)用材料”“個(gè)性化康復(fù)輔具設(shè)計(jì)與應(yīng)用”等臨床痛點(diǎn)展開(kāi)深入交流。
在實(shí)地研學(xué)中，大家切身感受到醫(yī)工交叉融合對(duì)于提升診療精準(zhǔn)度、優(yōu)化臨床流程所具有的現(xiàn)實(shí)意義與價(jià)值。此次研學(xué)不僅拓寬了師生的跨學(xué)科視野，還為醫(yī)學(xué)院的臨床教學(xué)與科研創(chuàng)新找到了切實(shí)可行的切入點(diǎn)，有助于將前沿技術(shù)資源有效轉(zhuǎn)化為醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，為培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才提供堅(jiān)實(shí)支撐。（素材來(lái)源：醫(yī)學(xué)院 編輯/易雪蓮）
